Estamos trabalhando na escola este ano projetos interdisciplinares que tratam de questões como violência, sexualidade na adolescência, o uso dos recursos naturais e os preconceitos e principalmente o projeto de vida, na busca de conhecer o que os jovens pretendem fazer ao concluir o ensino médio. Discutir e desenvolver projetos nesta perspectiva interdisciplinar, destacando assuntos voltados a formação cidadã, possibilita também a compreensão e análise crítica da realidade.
No entanto, a comunicação entre as disciplinas escolares não é fácil de ser garantida, mas também está longe de ser impossível.
Por exemplo, estamos desenvolvendo um projeto interdisciplinar que tem como objetivo o jovem elaborar logo no primeiro ano o seu projeto de vida. A proposta faz parte da nossa filosofia de gestão e proposta pedagógica. Envolve temas como cidadania, trabalho, saúde, sociologia, história de vida, dentre outros temas. Estamos analisando os textos - leitura de mundo e produção textual; sociologia - relações do cidadão com sua familia, os outros e consigo mesmo; história - história de vida; gesografia - o local onde se vive, o entorno; empreendedorismo - pesquisa sobre empregabilidade para alunos que tem ensino médio no muncípio de russas; religião - a questão da missão e vocação; etc. O referido projeto é planejado semanalmente com coordenação escolar e professores e as ações previstas são discutidas e desenvolvidas com os alunos em 2h semanais dentro do horário escolar. ao todo estão envolvidos 9 professores que estão em sala, o regente do multimeios e o professor responsável pelo laboratório de informatica.
Percebemos com essas práticas de elaboração e desenvolvimento de projetos interdisciplnares que os alunos aprendem outros conceitos e desenvolvem habilidades e competências que normalmente não são oportunizadas no cotidiano escolar.
(Paulo Bessa- Coordenador)
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